Bloque institucional
Medidas
La Corte de Constitucionalidad de Guatemala ha emitido resoluciones que ordenan al Estado garantizar los derechos fundamentales de las comunidades afectadas por actividades extractivas, incluyendo el derecho a la consulta previa, libre e informada, y el acceso a servicios b谩sicos como salud, educaci贸n y agua potable.
Obligaciones del Mineduc
Garantizar el acceso a educaci贸n en condiciones dignas para la ni帽ez afectada, incluyendo agua potable, saneamiento, infraestructura segura y atenci贸n psicosocial en los centros educativos ubicados en las comunidades beneficiarias.
Medidas (ante 贸rgano jurisdiccional nacional, C.C.)
La Corte de Constitucionalidad de Guatemala ha emitido resoluciones que ordenan al Estado garantizar los derechos fundamentales de las comunidades afectadas por actividades extractivas, incluyendo el derecho a la consulta previa, libre e informada, y el acceso a servicios b谩sicos como salud, educaci贸n y agua potable.
Asegurar que los centros educativos ubicados en comunidades afectadas por la contaminaci贸n del r铆o San Rom谩n cuenten con condiciones adecuadas para el aprendizaje, incluyendo infraestructura segura, acceso a agua potable, saneamiento y programas de educaci贸n ambiental.
Acciones 2024
Evaluaci贸n de infraestructura escolar en zonas afectadas.
Elaboraci贸n de planes de mejora en coordinaci贸n con gobiernos locales.
Inclusi贸n de contenidos sobre derechos ambientales y consulta comunitaria en el curr铆culo.
Resultados 2024
Rehabilitaci贸n de 5 escuelas rurales con acceso limitado a agua.
- Distribuci贸n de materiales educativos sobre derechos ambientales en 10 comunidades.
- Participaci贸n de 300 estudiantes en jornadas de sensibilizaci贸n sobre el derecho a un ambiente sano.
Acciones 2025
Acciones: se ha monitoreado la dotaci贸n de programas escolares en las comunidades afectadas, sobre todo en las comunidades de Yalmachac, Tierra Negra I, Esperancita del R铆o, El Arenal II, Santa Mar铆a Setzul y Tezulutl谩n II. Se realiz贸 an谩lisis documentado y se actualiz贸 la base de datos de contactos de los supervisores t茅cnicos. Resultados: inicio del ciclo escolar 2025 en las comunidades de Yalmachac, Tierra Negra I, Esperancita del R铆o, El Arenal II, Santa Mar铆a Setzul y Tezulutl谩n II. Asimismo el CTA del 谩rea indica que en dichas comunidades se ha tenido dotaci贸n de los programas escolares de alimentaci贸n, gratuidad, 煤tiles escolares y valija did谩ctica.
Se tiene programada una reuni贸n t茅cnica por el caso con representantes de las comunidades afectadas para restablecer el contacto con los beneficiarios y para establecer la ruta de acciones a implementar.
Resultados 2025
Acciones: se ha monitoreado la dotaci贸n de programas escolares en las comunidades afectadas, sobre todo en las comunidades de Yalmachac, Tierra Negra I, Esperancita del R铆o, El Arenal II, Santa Mar铆a Setzul y Tezulutl谩n II. Se realiz贸 an谩lisis documentado y se actualiz贸 la base de datos de contactos de los supervisores t茅cnicos. Resultados: inicio del ciclo escolar 2025 en las comunidades de Yalmachac, Tierra Negra I, Esperancita del R铆o, El Arenal II, Santa Mar铆a Setzul y Tezulutl谩n II. Asimismo el CTA del 谩rea indica que en dichas comunidades se ha tenido dotaci贸n de los programas escolares de alimentaci贸n, gratuidad, 煤tiles escolares y valija did谩ctica.
Se tiene programada una reuni贸n t茅cnica por el caso con representantes de las comunidades afectadas para restablecer el contacto con los beneficiarios y para establecer la ruta de acciones a implementar.
Pr贸ximos pasos o compromisos asumidos
* Ampliaci贸n de cobertura educativa en comunidades rurales afectadas, mediante la habilitaci贸n de aulas temporales y fortalecimiento de la infraestructura escolar en zonas de dif铆cil acceso.
* Dotaci贸n de mobiliario escolar y material did谩ctico en al menos 10 centros educativos identificados como prioritarios por su nivel de vulnerabilidad ambiental y social.
* Implementaci贸n de sistemas de captaci贸n y purificaci贸n de agua en escuelas rurales, con el objetivo de garantizar el acceso a agua potable para estudiantes y personal docente.
* Capacitaci贸n docente en temas de educaci贸n ambiental, derechos humanos y atenci贸n psicosocial, beneficiando a m谩s de 80 maestros de la regi贸n.
* Integraci贸n curricular de contenidos sobre el derecho a un ambiente sano y la consulta comunitaria, en coordinaci贸n con el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales (MARN) y organizaciones comunitarias.
* Seguimiento interinstitucional mediante mesas t茅cnicas, con participaci贸n del Ministerio de Salud, Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Procuradur铆a de los Derechos Humanos y organizaciones de la sociedad civil, para monitorear el cumplimiento de las medidas educativas y ambientales.
* Evaluaci贸n semestral de avances y ajustes al plan de acci贸n, con base en indicadores de acceso, permanencia y calidad educativa en las comunidades beneficiarias.
